روش امام ابوحنيفه در برخورد با مسائل اجتهادی
امام ابوحنیفه سروش جدیدی در برخورد با مسائل اجتهادی اتخاذ کردند و آن از طریق به بحث و مناقشه گذاشتن مسألهای در حلقۀ درس بود. و شاگردانش هر کدام رأی خود را بیان کرده سپس امام ابوحنیفه به تصحیح آراء میپرداخت و چه بسا مناقشۀ مسألهای چندین روز ادامه مییافت این بحث علمی آزادی بود که در آن به آراء افراد احترام گذاشته میشد و دور از هرگونه تعصب بود و امام ابوحنیفه با اینکه رأی خود را بیان میکرد اما شاگردانش را ملزم به تبعیت از آن نمیکرد [۳]. رحمت خداوند بر او باد و جای او در بهشت باد.
[۳] چه خوب بود الان نیز روش بحث علمی آزاد پیاده میشد تا بدینوسیله شخصیت علمی و عقل دانشآموزان پرورش یابد.