فاطمه زهرا از خود دفاع می کند

فهرست کتاب

فاطمه‌ کجا رُشد می‌کند؟

فاطمه‌ کجا رُشد می‌کند؟

از دیدگاه‌ روان‌شناسی‌ تربیتی‌، سه‌ عامل‌ مهم‌ در ساختار شخصیت‌ فرد، تأثیر مهمی‌ دارند:

۱- وراثت‌.

۲- آموزش و فرهنگ.

۳- محیط زندگی.

در حقیقت‌ این‌ سه‌ عامل‌، مثلث‌ شخصیت‌ فرد را تشکیل‌ می‌دهند، از نظر اصل «وراثت» فرزند نه‌ تنها وارث‌ وضعیت‌ ظاهری‌ پدر و مادر از قبیل‌ شکل‌ و قیافه‌، رنگ‌ پوست‌، مو و غیره‌ است‌، بلکه‌ وارث‌ حالات‌ و صفات‌ روانی‌ پدر و مادر نیز می‌باشد؛ زیرا صفات‌ روانی‌ و حالات‌ روحی‌ نیز کاملاً در جنین‌ مؤثر است‌.

«فرهنگ‌ و محیط‌ جغرافیایی» و اجتماعی‌ در رشد بنیادهای‌ اخلاقی‌ و تربیتی‌ و شکوفایی‌ استعدادهای‌ نهفته‌ فرد، نقش‌ مهمی‌ دارد، البته‌ نباید فراموش‌ کرد که‌ در ماورای‌ این‌ امور سه‌گانه‌، مسئله‌ی‌ اراده‌ و خواست‌ خود انسان‌ قرار گرفته‌ است» [۵].

۱- از نظر وراثت‌؛ آنچه‌ از خوبی‌های‌ عالم‌ و حسنات‌ و نیکی‌های‌ اخلاقی‌ و رفتاری‌ که‌ در انبیای‌ گذشته‌ بوده‌اند، تماماً در وجود نازنین‌ پیامبر اعظم‌ ج جمع‌ بودند، پس‌ پدرش‌ محمد رسول‌ الله ج همان‌ شخصیتی‌ که‌ قرآن‌ از اخلاق‌ نیکویش‌ به‌ تعجب‌ آمده‌: ﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٖ ٤[القلم: ۴] «و تو اخلاق عظیم و برجسته‏اى دارى!».

و امّا مادر، کدام‌ مادر؟ مادری‌ فداکار و دلسوز مانند خدیجه‌لکه‌ حلم‌، حیا، مروّت‌، پاکی‌ و عفّت‌، حکمت‌ و ادب‌ و حُسن‌ اخلاق‌ جزو سرشتش‌ بودند. پس‌ فاطمهل‌ خُلق‌ و خو را از چنین‌ پدر و مادری‌ به‌ ارث‌ برده‌ است‌.

امّا محیط‌ و آموزش‌؛ فاطمه ل‌ در بزرگ‌ترین‌ و پاک‌ترین‌ منازل‌ کائنات‌ دیده‌ به‌ جهان‌ گشود، منزل‌ همان‌ محبوبی‌ که‌ پروردگار آن‌ را از ایمان‌، اخلاص‌ و برکت‌ مملوّ گردانید، بر سفره‌ی‌ تقوی‌ و پاکی‌ چشم‌ گشود، نزد پرهیزکارترین‌ پرهیزکاران‌ در میان‌ ذکر و تسبیحاتی‌ که‌ از زبان‌ پدر و مادرش‌ می‌شنید.

پس‌ او در جایی‌ رشد کرد که‌ شاهد نزول‌ وحی‌ بر پدرش‌ بود، و با گوش‌هایش‌ آیات‌ خدا را از رسول‌ الله ج می‌شنید، بر اثر همین‌ شیوه‌ی‌ تربیتی‌ و محل‌ رشد و نموّ، عقل‌ و قلب‌ و درونش‌ از نفحات‌ جان‌فزای‌ ربّانی‌ لبریز گشت‌، و این‌ وراثت‌، آموزش‌ و محیط‌ خانه‌، تأثیر به‌ سزایی‌ در تکوین‌ شخصیت‌ این‌ نادره‌ی‌ زمان‌ داشته‌ است‌.

فاطمه‌ از معلّم‌ و مربی‌ای‌ ماننده‌ پیامبر ج بهره‌ برد همچنان‌ که‌ از تعلیمات‌ مادر ایثارگر و مهربانش‌ سجایای‌ اخلاقی‌ و صفات‌ پسندیده‌ را آموخت‌.

او در میان‌ اخلاق‌ کریمانه‌ و بلند پدر و مادرش‌ رشد کرد، همان‌ پدری‌ که‌ شیوه‌ و روش‌ زندگانی‌اش‌ برای‌ جهانیان‌ به‌ عنوان‌ برترین‌ الگو معرفی‌ شده‌ است‌.

﴿لَّقَدۡ كَانَ لَكُمۡ فِي رَسُولِ ٱللَّهِ أُسۡوَةٌ حَسَنَةٞ لِّمَن كَانَ يَرۡجُواْ ٱللَّهَ وَٱلۡيَوۡمَ ٱلۡأٓخِرَ وَذَكَرَ ٱللَّهَ كَثِيرٗا ٢١[الأحزاب:‌ ۲۱].

«سرمشق‌ و الگوی زيبايی در (شيوه‌ی پندار و گفتار و كردار) پيغمبر خدا برای شما است‌. برای كسانی كه‌ (دارای سه‌ ويژگی باشند:) اميد به‌ خدا داشته‌، و جويای قيامت‌ باشند، و خدای را بسيار ياد كنند».

به‌ همین‌ علّت‌ فاطمه‌لدر عفّت‌ کامل‌، عزّت‌ نفس‌، خیرخواهی‌ و نیز بر حُسن‌ خلق‌ رُشد کرد و اینها از تعالیم‌ پدر دلسوزش‌ که‌ پیامبر امت‌، و رسول‌ رحمت‌، بهترین‌ مرشد و بزرگ‌ترین‌ مربی‌ و هدایت‌ کننده‌ به‌ سوی‌ راه‌ راست‌ بود، می‌باشد [۶].

[۵] پژوهش‌ پیرامون‌ زندگی‌ حضرت‌ علی‌ س: ص‌ ۱۷. [۶] نساء حول‌ الرسول : ص‌ ۴۲۱.